Plantando a sementinha da conscientização ambiental.

Para lembrar a importância da preservação do nosso ecossistema é celebrado,  em 5 de maio, o Dia Mundial do meio ambiente e a profª Claudiane levou vídeos que mostram a importância da  preservação ambiental. As turmas do 2º e 3ª ano assistiram primeiro "Árvore Viva ", que conta a história de um grupo de amigos que resolveram fazer uma mobilização contra a construção de um shopping; pois, para a mesma ser construída seriam derrubadas muitas árvores . 

Após, houve um debate dirigido acerca da responsabilidade de cada um diante da natureza .

Os alunos do 2º ano ficaram comovidos com o vídeo "A árvore que não queria morrer" 

e os alunos das turmas 300 e 301 curtiram muito o vídeo "O super C- Cia Pompa Cômica" que fala sobre meio ambiente e cidadania.

Na aula de artes os alunos utilizaram materiais que seriam descartados no lixo como, rolo de papel higiênico  bandeja de isopor e tampinhas de garrafas.

 

Impasse nas negociações deixa pouco a comemorar no Dia do Meio Ambiente

"Rio de Janeiro – No que depender do lento avanço nas negociações internacionais realizadas em torno dos principais problemas ambientais enfrentados pela humanidade, não há muito para se comemorar no Dia do Meio Ambiente, que será celebrado hoje (5) em todo o mundo. Mais uma vez, a data encontra os governos dos países industrializados concentrados em superar sua crise econômica – que já dura meia década - e pouco afeitos a qualquer concessão ambiental que implique em novos gastos e investimentos. Mais uma vez, a paralisia parece ser a tônica dos esforços multilaterais que não conseguem fazer avançar as três principais convenções ambientais firmadas no âmbito da ONU: Mudanças Climáticas, Diversidade Biológica e Desertificação." (...)

Lia mais em: http://www.amambainoticias.com.br/meio-ambiente-e-tecnologia/no-dia-do-meio-ambiente-pouco-a-comemorar

Um olhar sobre os quadros do Romero Britto

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais para a Educação Básica 1997: 

O ser humano que não conhece arte tem uma experiência de aprendizagem limitada, escapa-lhe a dimensão do sonho, da força comunicativa dos objetos à sua volta, da sonoridade instigante da poesia, das criações musicais, das cores e formas, dos gestos e luzes que buscam o sentido da vida. 


Trabalhar com as gravuras do Romero Britto é uma delícia , além de serem relativamente fáceis  de reproduzir as turmas se apaixonaram pelo seu inconfundível estilo.

Reprodução

  

Releituras

Pintura

 Criando cenas para a história João é o pé de feijão no estilo Romero

« As grandes obras de arte somente são grandes por serem acessíveis e compreendidas por todos. » 

(Leon Tolstoi)

Fazendo acontecer junto com o Romero Britto.

A arte  está presente em nossas vidas das mais variadas formas: na roupa que vestimos, na música que ouvimos, na fotografia, no cinema, na televisão, no teatro, na pintura, na dança, no artesanato, nos desenhos, na caricatura, na literatura, enfim...

O objetivo das aulas de Artes, não é somente  teorizar sobre o tema, mas levar cada um a ver, contemplar, curtir, fazer acontecer a obra de arte. É um grande barato quando nos descobrimos artistas.

 E por que não podemos ser artistas?  Foi exatamente isto que os alunos do 5º ano experimentaram. Que bom que este ano, a Secretária Municipal de Educação e Cultura de Saquarema implementou a arte educação em seu currículo.

A profª Claudiane dividiu a turma em equipe e pediu que ela criasse livremente, mas,  deveria conter traços da pintura do artista Romero Britto.

 Na aula de Contação, Claudiane propôs que  eles inventassem  uma história sobre a gravura criada . 

Os grupos fizeram a apresentação dos trabalhos para os jurados e demais presentes. Sendo assim,  chegaram a um consenso sobre o trabalho que mais se destacou. Confira abaixo:

História Musicada

Era uma casa muito engraçada

Só de bolinha não tinha nada.

Romero Britto é muito famoso

porque seus quadros são valiosos

Um dia ele começou mudar sua casa

começou a trocar, botou bolinhas, quadros

Usou coraçãozinhos , no seu jardim

tinha coqueiro, amarelinha e cogumelo

Seu quadro tinha de montão

porque faz isto de coração.

Os trabalhos ficaram ótimos, todos  estão de parabéns!!! E nada sou sem vocês.

Mas, meu coração não quer calar. Este foi o trabalho que fez-me flutuar de alegria.

Uma família foi à praia... Era um dia de muito sol, mas essa praia e as paisagens eram diferentes. A areia era amarela e azul, o mar, azul e vermelho, o céu, rosa e laranja, o sol, rosa e marrom e as nuvens eram coloridas.

A única coisa que só tinha uma cor era a montanha. Subindo nesta montanha alta poderíamos ver a vista da praia e o pôr do sol.

Essa família curtiu muito essa praia diferente e cada dia foi chegando mais e mais pessoas e agora essa praia ficou conhecida pelo mundo inteiro.

"Criatividade é inventar, experimentar, crescer, correr riscos, quebrar regras, cometer erros, e se divertir." (Mary Lou Cook) 

Uma fábula da China que..

O livro acima reúne 50 fábulas de vários períodos da civilização chinesa. São histórias de vários estilos, registradas por por diversos autores.

A profª Claudiane contou para a turma 500 a história da pág. 105 , cujo título é: "Um filho chora pela morte de sua mãe". Em seguida, alguns alunos comentaram o que acharam da fábula, expuseram suas opiniões com relação a parte da indignação de um dos vizinhos;  pois o outro,  havia chorado fraquinho a morte da própria mãe. E o diálogo que o" indignado" teve com a mãe, pedindo que a mesma morresse porque estava velha  e que ela não precisaria se preocupar, pois choraria bem alto.

Em um segundo momento, perguntou quem gostaria de dramatizar a história, trabalhando assim, a linguagem oral e corporal dos alunos.

A palavra é prata, o silêncio é ouro.

Provérbio Chinês